Mendelcollege winnaar Hogerhuisdebat Kurhaus Strandweer.nu
![Mendelcollege winnaar Hogerhuisdebat Kurhaus](https://www.strandweer.nu/uploads/map-2017/scheveningen/debat-small.jpg)
Scheveningen 03.07.2017 - Na de spannende finales van de drie onderdelen van de competitie, reikte Saskia Bruines − de nieuwe wethouder van onderwijs in Den Haag −
in het Kurhaus de prijzen uit aan de zegevierende teams. De finale Zou de Katholieke Kerk haar kunstschatten moeten verkopen om armoede te verlichten? Zouden zelfstandige gymnasia moeten worden afgeschaft? Over deze en andere vragen gingen in totaal 34 teams met elkaar in debat in het monumentale Hotel Amruth Kurhaus te Scheveningen. Er werd gestreden om de winst in drie wedstrijdonderdelen: Hogerhuis, Lagerhuis+ en Retorica.
Voorafgaand aan de prijsuitreiking vertelde Saska Bruines dat er veel gedebatteerd wordt in de gemeenteraad, maar dat men van deze leerlingen nog wat zou kunnen leren. “Ik zie dat een hele jonge generatie zich heel goed aan het ontwikkelen is in argumenteren en leert nadenken over wat nou de kern is van maatschappelijke vraagstukken.” Over de Benelux Debatcompetitie De Benelux Debatcompetitie is een initiatief van de Debatstichting en wordt ondersteund door de Taalunie en de DebatUnie.
De competitie bestond dit schooljaar uit zeven toernooidagen, waaraan in totaal 50 scholen uit Nederland, Vlaanderen en Suriname meededen. De toernooien worden door heel Nederland en Vlaanderen georganiseerd, waardoor het voor scholen gemakkelijk is om deel te nemen. De beste scholen kwamen tegen elkaar uit in het Kurhaus.
Hier de uitslag;
Hogerhuis Kampioen 2016/2017:
Mendelcollege
Runner-up:
Haarlemmermeer Lyceum Hoofddorp
Lagerhuis+ Kampioen 2016/2017:
Etty Hillesum Lyceum
Runner-up:
Altena College
Retorica Kampioen 2016/2017:
Christiaan Huygens College
Runner-up:
Wolfert Lyceum
Alle vrijwilligers en juryleden ontzettend bedankt! Tot volgend jaar!
Het doel van de competitie is om jongeren te helpen kritischer te denken en overtuigend te spreken. Omdat de scholieren niet hun eigen mening, maar een opgelegd standpunt verdedigen, leren ze vanuit verschillende perspectieven te kijken naar maatschappelijke vraagstukken. Leerlingen leren daardoor flexibel en respectvol om te gaan met de botsende visies en overtuigingen die horen bij onze samenleving. De debatten werden gejureerd door (internationale) wedstrijddebaters.
Plaats een reactie